我的读书生涯,小班幼儿园家长会上的亲子阅读分享

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  我记得小时候,我特别喜欢问妈妈问题。我妈妈很少直接回答我。她的第一句话总是“你想知道的答案在书里,我们能一起找到吗?”我经常想,妈妈,你不知道吗?我妈妈微笑着告诉我,她所知道的所有知识都是从书本上学来的,许多***妈不懂的东西都可以在书中找到…我认为这些书很棒,每次我都能带着极大的兴趣和妈妈一起去寻找书中的答案。

 
 给小逸早点开展早期阅读的意识很早就有,但是因为选书的问题还有其他原因一直没能坚持,真正坚持阅读是今年出差两个月回来之后,想帮她把ipad戒掉,刚回来那段时间回到家她就看动画片,一直看,不给看还哭,后来陆陆续续买了一些书,加入了一个妈妈组织的21天阅读养成计划,开始写共读笔记,慢慢地,每天的亲子共读成了我们家的一项日常事宜,有时候也会做做手工、画画、拍拍球什么的,现在基本上很少能想到去打开电脑,也算是成功戒了。我给小逸读书,很大程度上是从打发时间出发的,她喜欢读书喜欢讲故事我很高兴,现在小朋友这么小就开始上学,早上8点半到晚上快5点,在这里我也很感谢我们小六班的两位老师林老师和万老师,还有阿姨,照顾和教导我们家小逸,她平时挺调皮的,一天8个小时,其实老师和孩子在一起的时间还比我们家长多,孩子们回到家,如果没有其他安排,他就只能看看电脑、看看电视,自己玩一会,在幼儿园里还有老师和同学们一起玩,在家就是一个人玩,他们也挺无聊的,目前来看一起阅读是打发时间的一个很好的方式,多读书开拓视野于孩子来说也是一件好事。老师说分享下读书的体会,其实我们小六班很多妈妈很早就开始给孩子读书了,那我就抛砖引玉,和大家分享和探讨:

  从很小的时候,我就特别喜欢听妈妈讲故事。我妈妈总是发现有许多明亮图片的书。她读了,我读了。我妈妈读得很精彩,我读得津津有味。我不知道里面的单词,但是里面的故事和图片很有趣。随着时间的推移,我不仅喜欢阅读,还喜欢绘画那时,我“读”了很多书,比如《11小猫在努力工作》、《我爷爷真的有麻烦了》、《不要再亲吻了》、《蒂姆和莎兰的新朋友》、《丁卡》、《森林》、《火焰》、《春兔》、《赶回家过圣诞节》等等。其中,“11小猫努力工作”给我留下了最深刻的印象。在猫船长10小猫的领导下,决心尝试“不……”最后被怪物用诡计抓回城堡为他做苦工。幸运的是,小猫没有放弃,最终凭借自己的智慧逃出了城堡。出来后,他们终于学会了遵守纪律。我喜欢听妈妈读怪物发出的“呜,呜,呜,呜”的声音,这让我感觉很糟糕。

一、如何选书:

  当我在幼儿园的时候,我不知道我妈妈是从哪里得到两只“小脚”的。听了里面的故事后,我觉得非常喜欢。有一些小故事,很少的知识,我最喜欢的漫画书《琪琪和米拉》,大多数爱情的《陶达特别创作》,当然,也有非常好的插图。所有这些都让我想看看。然而,两本书太少了。我已经“了解”了他们两个,并且大声疾呼要一个新的。我妈妈告诉我,我可以拿我的压岁钱去买它。我非常乐意拿出平时我不忍心用的钱,而且我还养成了用自己的钱买书的习惯。从《小脚》中,我不仅听到了许多故事,还学到了许多知识,比如了解我们的五官的作用,如何去爱它们;知道如何区分发热、发热如何处理等。当我在中产阶级时,我发现一个同学脸红了,不愿意在桌子上动,感觉像书上写的发烧。我告诉老师她用温度计真的很热。老师表扬了我。当我感冒或发烧时,我不需要妈妈总是跟着我。我知道如何多喝白开水。我妈妈经常说我儿子真的让她担心。事实上,这些都是书教的。

刚开始阅读的时候选书选择趣味性强的书,让孩子爱上阅读。调皮的大卫是孩子喜欢的,从大卫孩子们可以看到自己的影子,虽然大卫很调皮但是最后妈妈还是拥抱了他,他很高兴。

  我一年级后学了拼音,我很高兴能自己阅读。《中国古代故事》、《成语故事》、《西游记》、《中国寓言故事》、《多彩语言》、《谜语》、《格林童话》、《安徒生童话》、《新十万个为什么》和《动物故事》都让我爱不释手。当我们班设立图书角时,我带了五本我最喜欢的书和同学们分享。我经常给同学讲我看到的小笑话、谜语和故事。当他们向我借书时,我也很开心,主动给他们看我同学喜欢的书。当一个同学遇到困难时,我会告诉他我在书中读到的故事,帮助他克服困难。看着他的脸从哭变成笑是我最开心的事情。当然,学校经常做小报或手写报的作业。我甚至更开心,因为我可以根据我的心情画我最喜欢的画和写我最喜欢的句子。[从下学期开始,老师要求我们写一篇文章。许多学生发现写它很困难。我不知道如何写它。我一点也不害怕。我知道如何把事情写清楚。这些都是在“教你写日记”中介绍的我还把这些方法给了我的同学:写风景的时候,你可以从远到近或者从近到远依次写;写东西时,你应该写清楚时间、地点、谁和发生了什么。每个人都喜欢问,我也喜欢说我和同学的关系更好。

不要看到经典就买:《猜猜我有多爱你》这本中文版绘本我早就买了,给小逸看过几次,她的兴趣不高,个人觉得这本书更适合已经有一定的阅读基础的孩子读,可以由比较来慢慢理解妈妈的爱、父母的爱。之前我给她看过类似公主故事类的书,虽然图画精美,但是情节性太强,孩子每次看都只是关注里面小动物:蝴蝶啊、大虎狼啊、花草啊这些的。这是我的两次比较失败的购书经历,不过我想书是可以反复利用的,就像现在老师在教《三字经》我之前买过的一本拼英版,之前也一直放在书架里没有看,借着老师教的机会倒是拿出来看过几次。我们小班的小朋友还是建议以图画书阅读为主,也就是俗称的绘本。绘本以图画为主,字少但画面丰富,以画传达故事情节,比一般纯文本更能激发孩子的兴趣,色彩精美的图画能吸引到孩子们的目光。正像松居直所言:”图画书是想象力的一个重要的起点。”如果是要孩子多认字、多增加知识,绘本就不那么可爱了,绘本的作用在于快乐阅读。选书一定要自己先看过个大概,还有选择优秀的童书出版社的作品,像二十一世纪、中少社,蒲蒲兰、信谊世界、海豚绘本。

  因为我喜欢看书,也喜欢理解故事中人们的心情和语气,所以我在学校一年级组组织的两次讲故事比赛中获得了第一名。虽然这离不开老师和家长的细心指导,但我认为这是因为我热爱阅读,所以我有很多收获。

不要以你的眼光选绘本:经典、推荐还是挺靠谱的。一本图书漂流的《点点点》跟着我们回了趟江苏,小逸和哥哥一起抢着看,单位同事的孩子,朋友的孩子都喜欢看的,在我们大人看来那本书也许没什么好看的,你鼓掌,点点就变大,鼓得越厉害,点越变越大,小孩子会觉得很神奇,是不是有魔法?《不一样的卡梅拉》本来我是觉得她太小,没有拿给她看,后来整理的时候被她看到了要读,故事很长,她都一直很感兴趣,在边上听得很入迷,经典的故事值得好好看一看。

  现在,我的书架上有很多书,一些是我父母给我买的,一些是我自己买的。我还对它们进行了分类:我以前读过的,或者暂时看不到的,都放在最上面的架子上。那些没有被阅读的放在二楼,那些在不久的将来将要被阅读的放在触手可及的地方。现在,当我看到我喜欢的句子时,我学会了提取它们。虽然不多,但我相信只要我能坚持下去,总有一天我会写完整本书。

二、亲子阅读首要的是持之以恒

  你喜欢的书就像朋友,你可以和他进行亲密的交谈。你喜欢的书,就像你的家一样,可以感受到它的温暖。你喜欢的书就像一个古老的地方,等待着你随时重温。我喜欢阅读,因为书能给我带来知识和快乐。我喜欢阅读,因为书可以丰富我的想象力。我喜欢阅读,因为书籍是我生活的指南,帮助我找到智慧的源泉。我喜欢阅读,因为书就像梯子,让我爬得更高,看得更远。

抽出专门的时间:我们很多家长为了工作可能每天到家都很累了,下班回家还要忙家务等等,但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了,让阅读成为孩子的期待,成为亲子陪伴的一个独有的渠道。

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爸爸也要参与进来:我认识的很多家庭大多是妈妈陪伴亲子阅读的,爸爸也有,很少就是。但是爸爸的陪伴和阅读真的是不一样的,像小逸爸爸也有给她讲故事,不过也很少啦!我就发现他讲的比我讲的好,还有就是英语的发音比我准多了,她爸还能跟书里一样学各种高难度动作,孩子也很喜欢。